化学试验仪器大全完全值得收藏

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　　1、化学实验仪器在历年的高考中占有很重要的位置，每年考纲都很注重化学实验 室常用仪器的主要用途和使用方法，特别是在选择题和化学实验大题中都会遇 到，掌握其基础知识对高考做到游刃有余。、反应器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪 器，也可收集少量气 体、装配型气体发生 器小(1)可直接加热；(2)加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；(3)加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45 ,液体量不超过容积的1/3,切忌管口向着人。烧杯配制、浓缩、稀 释溶液，也可作反应 器、水浴加热器加热时空石棉网，液体不超过23,不口蒸干。1烧瓶用作加热或不加

　　2、热条件下较多液体参加的反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。蒸储烧瓶作液体混合物的蒸储或分储，也可装配气体发生器加热要垫石棉网，或水浴加热。锥形瓶滴定中的反应 器，也可收集液体， 组装反应容器。加热要垫石棉网。集气瓶收集气体，装配 洗气瓶，气体反应 器、固体在气体中燃 烧的容器。不能加热，作固体在气体中燃烧 的容器时，要在瓶底家少用水或一层 细沙塔埸用于灼烧固体使其反应。口直火加热至局温，放在泥二角上，用塔埸钳夹取，不可骤冷。启普发生器不溶性块状固 体与液体常温下制 取气体。控制导气管活塞可使反应随时 发生或停止，不能加热，不能用于强 烈放热或反应剧烈的气体制备

　　3、。精心整理二、计量仪器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酸式滴定管碱式滴定管中和滴定（也可用 于其它滴定）的反应； 可准确量取液体体积， 酸式滴定管盛酸性、氧 化性溶液，碱式滴定管 盛碱性、非氧化性溶液。二者不能互代，使用前 要洗净并验漏，先润洗再装 溶液，“0”刻度在上方，读 数到 0.01ml。量筒粗量取液体体积无0刻度线，选合适规 格减小误差，读数一般读到 0.1ml。容量瓶用于准确配置一定物质的量浓度的溶液。检查是否漏水，要在所 标温度卜使用，加液体用玻 璃棒引流，凹液面与刻度线 相切，不育张期存放溶液。11托盘天平称量药品质量。药品不能直接放在托 盘上，易潮解、腐蚀性

　　4、药品 放在烧杯中称量，左物右 码，精确至0.1克。、加热、蒸发、蒸储、结晶的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项酒精灯作热源酒精不能超过容积的2/3,不能少于1/4,加热用外焰，熄灭用 灯帽盖灭，不能用嘴吹。表面皿、蒸发皿蒸发皿用于 蒸发溶剂，浓缩 溶液。蒸发皿可直接加热，不能骤冷，蒸发溶液时不能超过2/3。蒸储装置对互溶的液体混合物进行分离温度计水银球应彳氐于支管口 处，蒸储烧瓶中应加碎瓷片或沸 石以防暴沸，冷凝器下口进水， 上口出水。四、过滤、分离、注入液体的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项漏斗过滤或向小口径容器注入液体。漏斗下端紧靠烧杯内壁。长颈漏斗装配反应器。)下端

　　5、应插入液面卜，否则气体会从漏斗口跑掉。L 分液漏斗用于分离密度不 同且互不相溶的液 体，也可组装反应器， 以随时加液体。使用前先检查是否漏液，放液时打开上盖或将 塞上的凹梢对准上口小 孔，上层液体从上口倒出。知识点小结:(1)容器与反应器中能直接加热的试管、蒸发皿、塔去、燃烧匙精心整理垫石棉网加热的烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管(2)长期存放药品的仪器广口瓶、细口瓶、烧杯(3)加热仪器酒精灯、喷灯、水浴装置(4)计量仪器温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管(5)干燥仪器干燥管、干燥器、洗气瓶(6)夹持仪器试管夹、铁架台、镣子、塔埸钳、铁圈、三

　　6、脚架、泥三角、铁夹、 滴定架(7)温度计在不同实验中的应用：实验室中制取乙烯：温度计水银球插入液面以下；石油的分储和蒸储实验：水银球与蒸储烧瓶支管口相平；硝酸钾溶解度的测定：温度计插入硝酸钾溶液中；控制50c60c的水浴制取硝基苯：温度计插入水浴中。(8)棉花在实验中的应用：用KMnO4分解制取O2：在加热的试管管口堵一团棉花，防止反应生成的O2把KMnO4粉末带出而堵塞导气管；实验室收集氨气：在收集氨气的试管口塞一团棉花，目的是减少对流，增 I xL. I大氨气的浓度；纤维素水解：常用棉花作为反应物。五、气体的发生装置一)固+固(加热)：适用于制。2、NH3、(CH课本没有)制备原理:注

　　7、意事项:引起试管破裂。制氧气:制氨气:1、试管口应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管口冷却后倒流而）固+液体。核加热y夹产适用于带aCQ、H2、H2s （SQ、NO2、NO课本没有制法）3、固体药品要放在试管底部平铺开，加热时首先均匀预热，然后在试管的最后部位集 中加热，并逐步前移。（一）常规类制备原理：制CQ：（二）启普发生器类制备原理：遒翔J C2O:三）固+液或液+液C1口热）：适崛HOhnO2、般、NO裳乙酯、蒸播(HC1课本没有）注意事项：制H2S:湮意事项：d-在简易目中长颈漏斗的下口启入液面以下，否则起制备原理：制C2H4.不到液封的作用而无法使用。* 一f用于Cu和浓硫酸制取S

　　8、Q：冰醋酸和乙醇浓,如果太碎会落入底甑舒解中使反应无下制乙酸乙酯:注意事项：1、瓶内反应物体积不宜超过烧瓶容积的W3。12,唯O期品了防止生成的细小颗粒堵塞导管，在大试管口放一耳计插入反应液面以下，测反应液温度；b装置温度计水银球与支管端口处相平，测气体温度，便于控制储24整跳舞骷婚帽的三书与蜜用f崛皆举然审酌水结舍子蟀毂夕第B空气向试管里冲”，里面氨气向外逸出，在小试管口放一疏松棉花。3、在制取C2H2时，若用大试管为反应器时，在大试管口放一松软棉花，防止生成的泡沫喷出4、Cu和浓硫酸制取SQ做性质试验的小试管口堵一块蘸有少量碱液的棉花防止 污染。六、气体的净化（干燥）装置一）常

　　9、见净化原理：气体的净化可分为物理方法和化学方法。遵循以下原理：精心整理不损失主体气体；不引入新杂质；在密闭容器中进行；先除易除的气体。1、物理方法：(1)液化法：利用沸点不同从空气中分离 N2和02。(2)水洗法：利用7解度不同从 N2和NH3中除去NH3；从N0和N02中除去N02。2、化学方法：(1)氧化还原法：灼热铜丝网除去混合物中的02 (2Cu+ O2=2CuO); CuO除去H2、CO等。. x ./J(2)酸碱法：NH3和CQ通过碱石灰除去CQ。(CaO+ CQ=CaCO)(3)沉淀法：除去 CQ中的H2s通过CuSO溶液。H2S+ CuSO=CuSJ + H2S。(

　　10、4)最常用的为洗气法： 用饱和NaCl除去C2中的HCl;用饱和NaHCQ除去CQ中的HCk SQ等；用酸性高镒酸钾除去气体中的 SQ；(如CQ中的SQ)注意：以下考得比较少：用饱和NaHSQ除去SQ中的SQ;浓硫酸也可除SQ(SQ易溶于浓硫酸)上冷却同样可以除SQ。用饱和NazCQ溶液除去乙酸乙酯中的乙醇或乙酸；二)常见净化装置abcdea为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置，为防止固体流动”，两端用石棉或精心整理玻璃棉堵住，但要使气流通畅。b、c、d一般盛液体药品，用于洗液。e一般盛固体药品，往往根据增重可测出吸收物质的质量，用于定量计算。三）常见干燥剂及气体的干燥液态干燥剂固态干燥剂装置

　　11、常见干燥剂浓硫酸无水氯化钙碱石灰可干燥气体H2、02、C2、SQ、CQ、CT、N2、C0H2、02、C2、SQ、CQ、CT、N2、C0H2、02、NH3、N2、CO CT不可干燥气体NH3、H2s HBr、HINH3Cb、H2s HCk SQ、CQ七、气体的收集装置根据气体溶解性（分子极性）和密度（相对分子量，与 29比较）不同，把气体的收集方法分为排液法（常为排水法）和排气法（常为排空气法）。装置图见下：（一）排液法：难溶或微溶于水且不与水发生化学反应的气体。例如：H2、。2、CO CH、NO （只能用排液法收集）、CH = CH2、CH CH。注：C2不用排水法 收集，但可用排饱和食盐水收

　　12、集，CO2可以用排饱和NaHCO收集。排液法的典型仪器是a,注意导管只能伸入集气瓶内少许。（二）排气法：不与空气反应且密度与空气相差较大的气体；又可分为向上排空气法和向下排空气法。用排气法收集气体时，导气管一定要伸入集气瓶底部，把空气尽量排出。为了减少空气扩散，集气瓶口可盖上毛玻璃片（如图b）;试管口轻轻塞上一小团疏松的棉花（如图 d）精心整理（1）向上排空气法：式量大于29的气体。如02、CQ、SQ、H2S、C2、NO2（只用排空气）、HCl等;典型装置是bo *（2）向下排空气法：式量小于29的气体。如H2、CH、NH3等;典型装置是c。ab向上排空气法c向下排空气法d八、尾气处理装置通常

　　13、有毒和有污染的尾气必须适当处理。常用 经典仪器有：abcde a用于NaOH吸收氯气、CQ;硫酸铜吸收H2s （气体溶解或反应速度不很快，不 易引起倒吸）；b用于收集少量气体然后处理；c、d收集极易溶且溶解很快的气体。如HCk HBr、 NH3等；其中d吸收量少。e用于处理难以吸收（有毒）且可燃的气体。如 H2、 CO等。实验装置总装思路1、装置的安装顺序 2、操作顺序要点1:气密性的检创新设计方案集锦:1、气体安全装置装置连接一气密性检查一装固体药品一加液体药品一气体制取 查髓图什描胸胁夹怵握怵颈标雕1阳敝翳金1、将装置的导管口一端浸没于水中， 再用双手手掌握用浦热）使褊第腌腑存霞消展臆面，慵噜帝若牍导.管里形成了一段水柱，则装置的气密性良好。概括为：微热看气泡，静置看液面（又称整体法）。1）防倒吸安全装置精心整理2）防堵塞安全装置3）防污染安全装置2、液封装置3、量气体体积装置（读数时，要使量筒与洗气瓶中的液面保持水平，消除水位差造成的误差）4、启普发生器原理及类似反应器

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