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测控技术与仪器在读，今年大三了，对我们的专业有了一个大概的认识。看到这个问题正好有感而发。高考完选专业时啥也不知道，就被莫名其妙的调剂到这个专业，看名字觉得逼格好高，就是不知道是干啥的。每次被人问到自己是什么专业的，总有如下对话
从字面上来，测控技术与仪器我把他分成了三大部分，测量，控制，与仪器，接下来我们分别来看看。
测量可以说是贯穿在我们生活中的每个方面，测量也是我认为是我们这个专业最主要的部分。而我们要解决的问题就在于什么是测量是什么？以及咋测量啊？
测量就是将一个东西量化的表示出来，比如测体温的温度枪，称体重的体重秤等等，这些就是一个测量并且显示出来的过程。而如何去测量就是我们要解决的。在这其中就涉及到了电路知识，还会有一些光电知识等等。
其次是怎么测量，对于测量到的数据是无法直接显示出来的，为此我们需要通过单片机对数据进行处理，然后显示出来。单片机与电脑不同，他追求的是便捷，低功耗。由单片机衍生出来的学科知识就涉及到了编程呀，还有一些硬件知识。
说完了测量就要谈到控制，所谓的控制就是对系统经行一些调节。比如一个对温度有要求的系统，在测得温度高的时候，需要通过一系列方法降低温度，反之也亦然。这就会涉及到自动化，控制工程相关的知识。此外可能还需要用一个软件来反应我们的整个系统，这时候还可能会涉及到c++的一些知识等等。
仪器本身是一个很大的学科，我们的专业也算是仪器这一大类中的一部分。与仪器相关的学科主要涉及到了工程制图（这门课对于我们要求不是特别高），还有精密仪器（一般是一些偏机械类的东西）。
总的来说，我们专业往大了说航空航天离不开他，往小了说秤个体重也靠他。他在我们的生活中太普遍了，以至于很多时候我们注意不到他。
2020年2月28号国务院联防联控机制举行的新闻发布会上教育部副部长提到以下专业：临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能、预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务专业。并表示，“这些领域都是非常缺人才的，这些专业今后一段时间社会需求比较旺盛”，“几年后就业不成问题”。在这其中集成电路，人工智能都与我们的专业密切相关。
还有”中国制造2025“中对于高端仪器的需求，我们的专业在社会上都有着很大的需求，就业不成问题。
很多人都会说我们这个测控技术与仪器专业呀，太杂了。机械干不过机械的，编程干不过计算机的，学电搞不过那些电气的，学啥啥不精。我个人觉得，现在一些单一的学科在某些方面已经到达瓶颈了，很多新型学科的出现往往都是多重学科交叉融合而来，这是人类自然发展规律。也就是说未来的发展需要多技术融合，正正是我们专业的优势。其次有人说我们学的不精，确实是这样，不过你去问问那些专精学科的同学，他们大学4年学到了啥(手动狗头)。很多时候我们对未来迷茫是因为眼界太狭隘，更多的知识融合意味着我们有更广阔的视野，更多的选择。可能你现在学的很杂，但是你完全可以选择自己感兴趣的方面深造，如果什么都不了解又谈何感兴趣。大学本身是一个开阔眼界的大好时机，选择自己感兴趣的，为之钻研才是重要的。
【仪器类专业：打造现代机器系统的“五官”】近日，已通过工程教育专业认证的名单出炉，仪器类专业榜上有名。这类专业学什么？@天津大学精密仪器与光电子工程学院院长曾周末介绍：仪器类专业就是研究仪器、做仪器、用仪器。人利用眼、耳、鼻等器官感知外部环境，获得信息形成决策、采取行动。如同人必须依靠五官才能生存，机器系统也必须拥有完备的感知能力才能独立运行，仪器就是现代机器系统的“五官”。（中青报·中青网记者 张茜 ）
本来是想多写点的，后来看提问者是为了收集材料创业的感觉，就不太想答了，后来看是校友，再答点。
国内有哪些学校比较好？有没有学校本身排名一般，但本专业排名很好的学校？：
天大虽然是第二第三的专业排名，国家重点实验室是天大清华的，还算是专业的主导，各个学校重点项目研究方向不同，不好比较。
测控技术与仪器，一个又长又没有主题的名字，我当初选了这个是冲着控来的，悲伤的是这个专业重点是搞仪器仪表的，测量才是正题，控制只是一小部分的过程控制。
而这点在我和导师的谈话里也很明显的体现出来了，我说我想做点东西，他问我想做啥，我说想做个智能车啥的玩玩，我没说我还想做无人机来着 ，然后他和我说测控的实验室不做这玩意，他们主要做的都是什么示波器，频率计啥的，毕竟测控是搞仪器仪表的嘛。
测控专业作为一个交叉性学科，在本科阶段就是那种典型的万金油专业，摊子铺的贼大，什么都讲一点，但什么都不精，所以在这个专业特别忌讳的是你没有去找一个你感兴趣的方向深耕下去。
当然，作为一个本科生，你也没啥深耕下去的能力，扩大一下对各个方面的了解也没什么不好，但一定得有一门能拿得出手的能力，无论是硬件还是软件。
看看学校的培养方案就会发现，测控涉及的面其实很广，涉及机械，计算机，电子信息工程等专业的内容，从大一的工程制图到大二的精密机械设计，这是涉及机械专业的内容；大一的c语言，大二的MATLAB，大三的单片机，嵌入式开发方面都需要编程；电路，数电，模电，测控电路等一系列专业课和自动化啥的电类专业课程也是有很大重叠的。
其实学校的培养计划是循序渐进的，比如说从工程制图到精密机械设计其实是帮助你可以构建仪器的基本结构，C语言是为了你后面学习单片机，嵌入式开发打好基础，实现仪器的智能化，电路，模电，数电，测控电路等专业课是为了实现硬件电路的设计。再比如从大一的高数到大二的复变，再到电路，模电，信号与系统里面的拉普拉斯变换与傅里叶变换等。
其实我觉得测控专业的学习大一的主要重点是学好c语言，高数和英语，此外大一上应该去学学51，然后大一下开stm32，找个老师去申个大创项目，什么级别都不重要，校级的也没关系，主要是为了学东西和督促你去学习，几千块钱足够你去变着花样玩了，大二可以开始学学操作系统，学学Linux，去搞一搞FPGA，自己有兴趣就做点小设计啥的，打打电赛，搞搞三菱杯啥的，多参加点竞赛，其实说实话，如果你能在大二阶段把stm32学差不多就已经比大部分的普通一本院校的大三学生都强了，他们大部分人也都只是在大三才开始接触51单片机，很重要的一点是，工科的学习一定要动手实践，很多东西不是看会的，一定要亲手实操，亲手实践。当你stm32开发的能力已经很强的时候，其实你已经可以说找工作够用了，32应该说已经是市场主流的单片机了，它不是最高级的那种，但是性价比很高的那种，像我们见过的智能手环，扫地机器人啥的都可以用32的芯片来实现，工资一个月六七千吧具体我也不太清楚，嵌入式毕竟还是没有程序员挣钱，如果想转程序员啥也不说大一开始敲代码吧。我个人来讲还是更喜欢偏硬件一点，我觉得能造出来东西，看见实物是一件很有成就感的事。另外就是就工资来看还是偏软一点会更挣钱，单片机的开发终究还是没有软件挣钱，其实可以考虑单片机往上搞开始学linux操作系统，这方面的薪水听说不低，人才缺口也挺大，可以考虑向这个方向转。
其实自己比较后悔的是没在大一上的时候好好学c语言，只是期末前突击了一下，对c也只是会最基础的，后来的学习完全是建立在玩51的基础上继续学的，单片机对c的要求其实也不算很高，51来讲主要是操作底层寄存器，无非就是位操作01而已，扒一扒代码改一改就行了，其实51只是让你对各种外设及其原理有个基础了解，入了门32学起来就不会一脸懵了。
测控的出路来讲，如果从事本专业的工作，主要还是就业和读研，读研的话天大是很不错的，哈工大，吉大什么的也都可以，开设仪器仪表学科的985并不是很多，各个学校的侧重点也不一样，像浙大就是医疗仪器，某学校（我忘了）就是地质仪器，像长春理工就是光学仪器非常牛。如果是就业的话还是分为软硬两方面，软件方面就是嵌入式软件开发，或者更干脆点转程序员，硬件方面就是硬件工程师，电路设计，pcb设计等等。
最后讲一下专业方向吧，像本科阶段我们学校是分为电测仪表，自动化仪表，光学仪器和传感器。电测仪表就是电磁测量，像电度表什么的，自动化仪表就是工业中我们测量的仪器仪表，像压力计，流量计什么的，光学仪器像摄像头，投影仪什么的，但光学是真的很难，从大物就能感觉出来。传感器其实就是测控的核心，因为测控最重要的是测量，实现对外界的感知就是通过传感器，所以传感器其实是最重要的部分，当然像传感器的制作这一块其实是涉及到一部分材料的内容的。就我个人来看，老式的仪器仪表是在落寞的，像电磁测量这种都是没啥前途的，只有仪器仪表实现智能化，集成化，高精尖化才是以后仪器仪表的出路。
很无聊，学不进去了，啥也不想看，看到这个答案被很多人看到，就决定再更新一下。就我个人的学习路线单片机，之后接触stm32，能够驱动各种外设。后来作为负责人主持了一项校级大创，整个项目我自己做下来，在整个项目过程中有这么几个提高吧，一是通过datasheet去了解器件然后进行编程，二是调试能力。
在那个项目里第一次接触了zynq，一种ARM+FPGA的架构，学习了verilog，后来又做了一些小实验，也学到了一些东西，以后打算往FPGA和嵌入式开发方向发展吧。
这个专业其实本质是做仪器的，重要的是测量，电压测量，电流检测，功率测量，时域频域测量等等。
对于读研，最近我也了解了一些学校的方向吧。像重庆大学的仪器是在光电工程学院，他们的很多项目都是跟光学有关，做的像频谱仪什么的，那边很多老师也做芯片-光芯片，具体我也不是很懂。还有一些是做传感器的，其实做传感器的老师我个人觉得都是偏材料，因为传感器本质上是根据材料的特殊性质将外界的物理量转换成电量，当然这个涉及到传感器的应用肯定是要加电路的，进行控制，滤波啥的然后有一些做传感器组网啥的。还有一些做无损检测的，就是类似于做检测你这个物体表面有没有啥缺陷啥的。还有两三个课题组是做磁流体的，但这东西我个人觉得目前来讲短期内没有什么可以应用前景，成本很高，而且不可靠。
然后我个人觉得重大那边大部分都是以课题组的形式来接项目的，类似于一条龙服务，就是从材料的研发，到传感器的制作，再到使用制成仪器，可能这种交叉融合比较好发论文吧。
再就是吉大我也了解了一下，主要是做地质仪器的，他们仪器归到地学部，有的老师我还挺中意的，做FPGA加速的，然后还有一些就是近年来新拓展的方向，像直升机上的一些探测，还有一个是啥我忘了，还有就是有的好像是与吉林一汽有合作，或者是做高铁上的相关项目，具体不太了解了，大家可以看教师简历。
还有就是电子科技大学，他们那边因为也是军口的，主要做的是时域频域测量，示波器啥的好像是。具体的也不太清楚，但是感觉还好。
北理工好像也是偏光学比较多，他们那边是军口，做的肯定是跟军队项目比较相关。
北航的话我是在b站看到的，他们说好像北航的仪器有的做传感器的力和加速度传感器做的很好，还有就是激光陀螺他们也有做的，但是具体不清楚，这也是军口的。
再就是天大和东南，这两个是我觉得现在测控去的方向非常好的两个学校，天大的话是测控的第一第二那种的，仪器仪表学会总部就在天大嘛，人家是领头的，他们那边好像是分几室的，有的做的是精密机械测量，还有一个是生物医学信号处理。其实我个人觉得做生物医学信号处理做医疗仪器是挺厉害的，也是挺好的方向，但是因为我不了解这个行业啊，毕竟我们国内很多医疗仪器都是进口的，国内企业这方面水平我也不太清楚，所以医疗仪器研发这块我也不太懂。
至于东南应该是这些测控高校里方向最好的了，而且地理条件也优越，他们做的都比较前沿而且方向也比较好，偏控制，有制导方向，还有的做的ai，这个肯定是很有前景毕竟人工智能是未来发展方向嘛，还有就是有做机器人的好像是，这个方向也不错，做控制的一直都算是工科里很不错的方向。东南的仪器研究生分两拨人，一批在南京四牌楼，一批在无锡新校区，专硕好像大部分都在无锡，只有前20？不太清楚，能去南京。学硕不清楚，导师一般在南京，所以无锡好像就没人管，无锡去一趟本部好像得俩小时吧，我也是听说的。
测控属于万金油，本科设置的专业的多且杂，对于寻找兴趣点，拓展知识面有些许好处。如果出身非211/985，本科工作薪资待遇一般，喜欢参加电子竞赛的大神除外。
测控考研率挺高的，我们专业接近90人，有一半以上同学选择考研，最终上岸人数没有统计。
由于疫情，今年工作还是蛮不好找。当年测控毕业的同班同学，签的工作还不错，目前为止，女生A，电子科大硕，签了农行软开成都（税前20），女生B，电子科大硕，签了核动力研究院（总包15），男生C，签了成都华为（税前26左右），女生D，西南交通硕，签了成都移动研究院（总包18-21），也有几个同学在准备选调和国考。
测控技术与仪器就是研究信息感知、智能检测、智能控制的一门高新技术密集型学科。
测控技术与仪器科学毕业生一直深受同行青睐，不少学生就职于行业内著名企业，各省市质检部门。